صفحه اصلی پرسش و پاسخ پشتیبانی تماس با ما

مقاله ترجمه شده روشها و فنون تدریس رشته علوم تربیتی(یادگیری مشارکتی)

روش و فنون تدریس حسن شعبانی دانلود مقاله ترجمه شده روشها و فنون تدریس رشته علوم تربیتی(یادگیری مشارکتی) این فایل شامل فایل وورد ترجمه ۵۱ صفحه با عنوان تأثیر گروههای یادگیری مشارکتی همگن و نا همگن در کلاسهای چند فرهنگی روی موفقیت و نگرشهای پایه های نهم نسبت به یادگیری علوم و فایل اصلی مقاله با عنوان The Impact of Homogeneous vs. Heterogeneous Collaborative Learning Groups in Multicultural  Classes on the Achievement and Attitudes of Nine Graders towards Learning Science می باشد که به سال ۲۰۰۹ است و به بهترین شیوه ترجمه شده است و در دانشگاه تران نیز ارائه شده است

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

فنون و متدهای جدید آموزش و تدریس

روش و فنون تدریس حسن شعبانی فنون و متدهای جدید آموزش و تدریس مقاله تحقیق یک تحقیق جامع و کامل پیرامون روشها و فنون جدید در آموزش و تدریس انفرادی و گروهی بخشی از متن: بسیارى از روانشناسان تربیتى و مربیان آموزشى اعتقاد دارند که موقعیت یادگیرى باید چنان سازماندهى شود که هر شاگرد بر اساس توانایىهاى خود به فعالیت و یادگیرى بپردازد. براى نیل به چنین هدفی، روشهاى آموزش انفرادی، روشهاى بسیار مناسبى هستند؛ زیرا در این نوع از روشها، شاگردان بر حسب توانایىشان پیش مىروند و معلم نیز وقت کمترى صرف تدریس و زمان بیشترى صرف رسیدگى به فرد فرد شاگردان مىکند. البته اولین و اساسىترین گام در راه تحقق چنین هدفى پذیرفتن مفهوم شاگرد محوری در طراحى و آموزش است. در بسیارى از مواقع، دستیابى به ...

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید