صفحه اصلی پرسش و پاسخ پشتیبانی تماس با ما

گزارش تخصصی سه پایه (اختلالات یادگیری)

اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی دانلود گزارش تخصصی سه پایه (اختلالات یادگیری) چکیده گزارش: دسته از دانش آموزان به طور کلی در یکی از زمینه های درسی از نظر میزان پیشرفت و یادگیری به طور فاحشی با دیگر دروس دچار عقب ماندگی می باشند بدون این که از نظر ذهنی دچار عقب ماندگی هوشی باشند. در سال۱۹۶۸«کمیته ی مشورت ملی در مورد کودکان ناتوان» تعریف زیر را ارائه داد: «کودکان ناتوان در یادگیری در یک یا چند فراگرد اساسی روانی در ارتباط با فهمیدن یا کاربرد زبان شفاهی یا کتبی ناتوانی نشان می دهند. تظاهرات این ناتوانی ممکن است به صورت اختلال در گوش دادن - فکر کردن - سخن گفتن- خواندن- نوشتن- هجی کردن یا حساب باشد. این اختلالات را نتیجه شرایطی دانسته اند که شامل نقائص ...

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

گزارش تخصصی تاثیر انگیزش و درگیر نمودن دانش آموزان در تثبیت یادگیری و تدریس

اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی دانلود گزارش تخصصی تاثیر انگیزش و درگیر نمودن دانش آموزان در تثبیت یادگیری و تدریس چکیده گزارش حال حاضر، با هدف بررسی تاثیر انگیزش و درگیر نمودن دانش آموزان در تثبیت یادگیری و تدریس انجام شد. روش گزارش تحلیل محتوا بود. یافته ها نشان داد انگیزش با یادگیری ارتباط تنگاتنگی دارد و می تواند همانند یک نیرو در ایجاد یادگیری مؤثر باشد. در میان عوامل متعدد تأثیرگذار بر تثبیت یادگیری یادگیرندگان، انگیزش نقش برجسته ای را ایفا می نماید. بدون انگیزش، یادگیری ممکن نیست و جایی که یادگیری نباشد تدریسی وجود ندارد. دانش آموزان با انگیزه به یادگیری اشتیاق داشته و سختکوش هستند. دانش آموزان در درس هایی موفقیت بیشتری کسب می کنند که نسبت به آن موضوعات انگیزش بیشتری دارند. در ...

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

گزارش تخصصی اختلالات یادگیری در دانش آموزان

اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی دانلود گزارش تخصصی اختلالات یادگیری در دانش آموزان چکیده : «کودکان ناتوان در یادگیری در یک یا چند فراگرد اساسی روانی در ارتباط با فهمیدن یا کاربرد زبان شفاهی یا کتبی ناتوانی نشان می دهند. تظاهرات این ناتوانی ممکن است به صورت اختلال در گوش دادن - فکر کردن - سخن گفتن- خواندن- نوشتن- هجی کردن یا حساب باشد. این اختلالات را نتیجه شرایطی دانسته اند که شامل نقائص ادراکی- ضایعه مغزی- اختلال جزئی در کارکرد مغز- نارسانا خوانی- اختلال گویایی و غیره است.ناتوانی یادگیری این کودکان از نوع مشکلاتی نیست که مربوط به بینایی شنوایی یا نقایص حرکتی عقب ماندگی ذهنی پریشانی عاطفی و یا کمبود امکانات محیطی باشد.» میزان آماراین دانش آموزان در حدود بین ۱تا ۳ درصد و در بعضی ...

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

گزارش تخصصی اختلالهای یادگیری دانش آموزان

اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی دانلود گزارش تخصصی اختلالهای یادگیری دانش آموزان  چکیده: گزارش حاضر با هدف بررسی علل بی توجهی وبازیگوشی دانش آموز به تدریس معلم خود می باشد.عوامل مؤثّر در بی‏توجّهی دانش‏آموزان به مطالب درسی از موضوعاتی است که همواره مورد توجّه پدران و مادران،معلّمان و دست‏اندرکاران به‏ویژه اولیای تعلیم و تربیت بوده است.تحقیق‏ علمی در این مورد می‏تواند امکان آنرا فراهم آورد که تا حدود زیاد از ورود تحریکهای مختلف به صحنهء هوشیار ذهن دانش‏آموز جلوگیری‏ کند و تعداد معدودی از آن محرکّها را که در یادگیری و توجّه بیشتر به آن مؤثّر است،مشخص نماید . مقدمه : نخستین نکته ای که معلمان باید بدانند این است که انگیزش انسانی یک موضوع بسیار پیچیده است صدها روان شناس زندگی خود را صرف کرده اند تاعلت نحوه ...

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

مقاله اختلالات یادگیری

اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی دانلود مقاله اختلالات یادگیری مقد‌مه یک اختلال یاد‌گیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جد‌ی د‌ر خواند‌ن، حساب کرد‌ن و یا کلمه‌بند‌ی نوشتن به وجود‌ می‌آید‌ که انتظار نمی‌رود‌ به یک فرد‌ عاد‌ی نسبت د‌اد‌ه شود‌. یک اختلال یاد‌گیری نه یک اختلال یاد‌گیری است ونه به وسیله ی یک اختلال هیجانی ایجاد‌ می‌شود‌. اگر د‌رست ارزیابی نشود‌ تأثیر بالقوه‌ای روی عملکرد‌ ناسازگارانه‌ی فرد‌ د‌ارد‌ و د‌ر حوزه‌های چند‌گانه‌ی زند‌گی ضعف ایجاد‌ می‌نماید‌. وقتی فرد‌ی مظنون به اختلال یاد‌گیری می‌شود‌، یک ارزشیابی عصب روان‌شناختی توانایی‌ها ضروری است تا منبع مشکل را به علاوه د‌ر حوزه‌های توانایی عصب روان‌شناختی تعیین کند‌ که می‌تواند‌ به عنوان پایه‌ای برای فنون جبرانی و اختیارات د‌رمانی باشد‌. اختلال یاد‌گیری چیست؟ یک اختلال یاد‌گیری۱ به وسیله متخصصان بهد‌اشت ...

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید