صفحه اصلی پرسش و پاسخ پشتیبانی تماس با ما

بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی

آئین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی دوره ابتدایی دانلود مقاله بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی ‏چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی ۶۴ ‏دانش آموز و ۶۴ معلم انجام گرفته است.‏ جهت گردآوری داده ها، ۲ عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد ۱۰ ‏سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد ۲۰ سئوال تهیه و اجرا شد، که بعد از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاصل به ‏شرح زیر می باشد:‏ اکثر دانش آموزان و معلّمان دوست دارند امتحانات به صورت کتبی برگزار شود زیرا این روش اضطراب دانش ‏آموز را کاهش داده و نمره گذاری برای معلم را راحت تر می کند.‏ آنها معتقدند که ارزشیابی به شیوه ی کیفی و ...

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوره عمومی

آئین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی دوره ابتدایی دانلود مقاله ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوره عمومی مقدمه : پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پروش است ولی می‌توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد . معمولاً پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد سنجش قرار می گیرد و نمراتی که دانش آموزان در دروس مختلف کسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آنان تلقی می کنند . یک مرحله از طراحی آموزش ، تعیین نظام ارزشیابی است . ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نقاط قوت و ضعف موجود در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشیابی و میزان آمادگی شاگردان برای قبول آموزشهای بعدی را در اختیار معلم قرار می دهد . نتایج ارزشیابی تشخیص و مقایسه آن با ارزشیابی ...

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید