پرسشنامه استاندارد سنجش نگرش نسبت به آموزش الکترونیکی

پرسشنامه استاندارد سنجش نگرش نسبت به آموزش الکترونیکی
پرسشنامه استاندارد سنجش نگرش نسبت به آموزش الکترونیکی پرسشنامه ای محقق ساخته می باشد. این پرسشنامه دارای ۳۵ گویه است و ۷ مولفه می باشد و با یک مقیاس لیکرت چهار درجه ­ای (کاملا موافقم تا کاملا مخالفم، با سؤالاتی مانند: (دوره آموزش الکترونیکی که در آن شرکت داشتم  جایی بود که احساس موفقیت داشتم، دوره آموزش الکترونیکی که در آن شرکت داشتم  جایی بود که احساس خوبی نداشتم) نگرش نسبت به آموزش الکترونیکی  را می­سنجد.
یادگیری الکترونیکی : یادگیری الکترونیکی با فراهم کردن زمینه ها و فناوری های جدید، محیط های آموزشی گسترده ای ایجاد کرده است که اساساً با محیط های آموزشی سنتی متفاوت است. با کاربست یادگیری الکترونیکی مزایایی از قبیل دسترسی به یادگیری از هر زمان و مکان از طریق اتصال اینترنتی، تدارک انتقال فعالیت های آموزش و تدریس از طریق  چند رسانه ای تعاملی، کاهش زمان آموزش، تقویت یادآوری شناختی و تسلط بر یادگیری، فعال بودن یادگیرنده در حین یادگیری و افزایش انگیزه و رضایت آنان تحقق می یابد.
روایی و پایایی پرسشنامه نگرش نسبت به آموزش الکترونیکی
روایی ابزار جمع آوری داده ها
اعتبار یا روایی با این مسئله سر و کار دارد که یک ابزار اندازه گیری تا چه حد چیزی را اندازه می گیرد که ما فکر می کنیم( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).  روایی پرسشنامه نگرش نسبت به آموزش الکترونیکی توسط  اساتید و متخصصان این حوزه تأیید شده است.(توضیحات کامل در داخل فایل)
پایایی ابزارهای جمع آوری داده ها
قابلیت اعتماد یا پایایی یک ابزار عبارت است از درجه ثبات آن در اندازه گیری هر آنچه اندازه می گیرد یعنی  اینکه ابزار اندازه گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می دهد( سرمد و همکاران،۱۳۹۰).    پایایی پرسشنامه نگرش نسبت به آموزش الکترونیکی از روش آلفای کرونباخ بالای ۷۰ صدم  به دست آمده است.(توضیحات کامل در داخل فایل).

پایایی و روایی: دارد
مقاله بیس: دارد(فارسی )
نوع فایل: زیپ
نحوه نمره گذاری: دارد
تعداد صفحات: ۴
منبع: دارد
قیمت: فقط ۲۲۰۰ تومان
گارانتی: دارد

پرسشنامه کاملا استاندارد است